@article{Кочетова2023-07-10,
author = {Е. Кочетова},
title = {Концептуальные метафоры как объект анализа на уроках литературы (на примере изучения в 10-м классе повести Ю. Трифонова "Обмен")},
year = {2009},
publisher = {NP «NEICON»},
abstract = {В статье рассматриваются обобщения на уроках литературы как процессуальные явления, способствующие развитию читательской деятельности. На примере изучения в 10-м классе повести Ю. Трифонова «Обмен» автор показывает эволюцию читателя: от вариантов бытового значения слова «обмен» до нравственно-философского смысла. Концептуальные метафоры как элемент поэтики Ю. Трифонова позволяют на уроке выявлять общность мироощущения писателей и поэтов 60-80 гг. ХХ в.},
URL = {https://rep.herzen.spb.ru/publication/4194},
journal = {Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена},
}