17 Магомедова Тамара Ибрагимовна коммуникативная компетенция юридический профиль модульная технология модели технологических составляющих полиязычие Лингвокомпаративный анализ 2009 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Проблема формирования профессиональных коммуникативных ресурсов специалиста актуализируется особо в системе обучения будущих юристов, для которых коммуникативная компетенция является одним из основных показателей профессионализма. Предполагается, что многоаспектность речевой подготовки студентов юридического профиля может быть оптимально реализована с помощью модульной структуры обучения русскому языку и культуре речи. Построение любой дидактической модели лингвистического обучения в многоязычной среде невозможно без учета характера билингвизма обучающихся. При этом формирование и коррекция навыков употребления языковых единиц с учетом разнородных явлений интерференции, снижающих культуру русской речи, должно базироваться на выводах лингвокомпаративного анализа. https://rgpu.elpub.ru/publication/4172