<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Никитина Ольга Александровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Применение эпистемного подхода для интерпретации взглядов Я. А. Коменского на обучение</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>education</keyword>
    <keyword>relations on the sets of epistemes</keyword>
    <keyword>Epistemes</keyword>
    <keyword>обучение</keyword>
    <keyword>эпистемы</keyword>
    <keyword>отношения на множествах эпистем</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2010</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>С точки зрения эпистемного подхода представлена интерпретация взглядов Я. А. Коменского на общие правила и основы обучения, на использование методов синтеза и анализа, на понятия внутреннего и внешнего, сущности и различий, причинных связей, последовательности и пользы обучения, на применение правил и использование примеров и упражнений, а также дана интерпретация обучения языкам. Приводимые понятия множества и отношения множеств эпистем позволяют автору по-новому взглянуть на процессы обучения, привести их характеристики при помощи понятия эпистем.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/3799</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
