17 Микляева Анастасия Владимировна Возрастная категоризация Age categorisation Age interaction pedagogical interaction Возрастное взаимодействие педагогическое взаимодействие 2010 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Представлены результаты эксперимента, направленного на изучение роли возрастных категоризаций в формировании первого впечатления студентов о преподавателе. Показано, что возрастная категоризация является наиболее актуальным видом социальной категоризации в процессе восприятия преподавателя студентами. Возрастная категоризация, сопряженная со статусно-ролевой и достоверно чаще используемая студентами с характерно выраженной идентификацией с собственной возрастной группой (вне зависимости от уровня межвозрастной толерантности), оказывается особенно актуальной в тех ситуациях, когда статус преподавателя не соответствует ожидаемому и требует «дополнительной проверки». https://rep.herzen.spb.ru/publication/3701