<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Полякова Наталия Александровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Методические основы включения электронных учебных модулей в обучение биологии в средней школе</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Electronic educational resources of the new generation</keyword>
    <keyword>Electronic learning modules</keyword>
    <keyword>methodology of teaching biology</keyword>
    <keyword>электронные образовательные ресурсы нового поколения</keyword>
    <keyword>электронные учебные модули</keyword>
    <keyword>методика обучения биологии</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2010</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья посвящена проблеме применения электронных учебных модулей (ЭУМ) в обучении биологии в средней школе. Рассматриваются технические и методические возможности применения модулей, готовность учителей и учеников к использованию данного ресурса. Приведена оценка качества ЭУМ по биологии по результатам мониторинга использования интернет-ресурсов в общеобразовательных школах России.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/3660</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
