<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Назарчук Александра Васильевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Формирование лингвистической компетенции иностранных студентов при изучении русской лексики на материале этимонимов</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>этимоним</keyword>
    <keyword>Etymonym</keyword>
    <keyword>vocabulary</keyword>
    <keyword>competence</keyword>
    <keyword>etymological analysis</keyword>
    <keyword>лексика</keyword>
    <keyword>компетенция</keyword>
    <keyword>этимологический анализ</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2010</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Рассматриваются вопросы, связанные с формированием лингвистической компетенции иностранных студентов-филологов. Использование этимологического анализа в качестве средства обучения расширяет лексический запас учащихся, делает понимание значений русских слов более глубоким, совершенствует чувство языка, повышает потенциал лингвистических знаний и способность анализировать и синтезировать языковые единицы, то есть формирует лингвистическую компетенцию.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/3659</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
