<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Измайлова Лемка Султановна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Социально-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха в условиях специального образования Ингушетии</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>social-pedagogical rehabilitation</keyword>
    <keyword>adolescents</keyword>
    <keyword>Special School</keyword>
    <keyword>hearing-impairment</keyword>
    <keyword>социально-педагогическая реабилитация</keyword>
    <keyword>нарушение слуха</keyword>
    <keyword>подростки</keyword>
    <keyword>специальная школа</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2010</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Приводятся результаты многолетнего эмпирического исследования, реализующего задачу социально-педагогической реабилитации детей с нарушением слуха пре- и подросткового возраста, проживающих в Ингушетии. Представленная модель социально-педагогической реабилитации детей и подростков в специальном (коррекционном) образовательном учреждении I-II вида детерминирована особенностями республики, социальной ситуацией развития учащихся, поступающих в образовательное учреждение, и спецификой нарушения.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/3642</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
