<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Василенко Маргарита Анатольевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Влияние типа привязанности в диаде &quot;мать-ребенок&quot; на уровень психического развития детей двух-трех лет</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>attachment</keyword>
    <keyword>type of attachment</keyword>
    <keyword>quality of attachment</keyword>
    <keyword>The behavior of attachment</keyword>
    <keyword>Unknown situation</keyword>
    <keyword>mental development</keyword>
    <keyword>привязанность</keyword>
    <keyword>тип привязанности</keyword>
    <keyword>качество привязанности</keyword>
    <keyword>Поведение привязанности</keyword>
    <keyword>Незнакомая ситуация</keyword>
    <keyword>психическое развитие</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2010</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>На основании авторской модификации метода М. Эйнсворт, названного «Незнакомая ситуация», изучалось поведение ребенка младшего дошкольного возраста в новой ситуации, привязанность ребенка к матери, типы привязанности, их влияние на психическое развитие младших дошкольников. Основная гипотеза: дети с надежным типом привязанности имеют более высокий уровень развития по сравнению с детьми с ненадежным типом привязанности. В исследовании приняли участие 64 диады «мать-ребенок».</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/3631</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
