17 Цыганкова Наталия Игоревна Свойства личности и мотивы учебной деятельности у младших школьников с минимальной мозговой дисфункцией и синдромом дефицита внимания с гиперактивностью personality characteristics Motives of learning activities minimal brain dysfunction Attention deficit with the disorder and hyperactivity свойства личности мотивы учебной деятельности минимальная мозговая дисфункция синдром дефицита внимания с гиперактивностью 2011 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Проведено сравнение свойств личности, мотивов учебной деятельности и их взаимосвязей у детей 9-11 лет с диагнозом «минимальная мозговая дисфункция, синдром дефицита внимания с гиперактивностью», у детей группы риска с симптомами невнимательности и импульсивности и контрольной группы https://rep.herzen.spb.ru/publication/3521