17 Львова Александра Юрьевна обучение на протяжении жизни lifelong learning continuous education third age people Sociocultural and pedagogical means model of education Need of education непрерывное образование люди третьего возраста Социокультурные и педагогические средства модель обучения потребность в образовании 2011 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Обосновывается роль и место непрерывного образования в создании условий для воспитательно-образовательного потенциала людей третьего возраст. Обучение для пожилых людей выступает в качестве органического компонента жизнедеятельности https://rep.herzen.spb.ru/publication/3507