<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Ян Лю</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Лексема &quot;Профессия&quot; как предмет обучения русскому языку китайских студентов</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>semantic field</keyword>
    <keyword>synonym</keyword>
    <keyword>interlanguage correspondence</keyword>
    <keyword>methods of teaching Russian as a foreign language</keyword>
    <keyword>семантический объём</keyword>
    <keyword>синонимический ряд</keyword>
    <keyword>межъязыковые соответствия</keyword>
    <keyword>методика обучения РКИ</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2011</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Семантический объём лексемы «профессия», а также соответствующий синонимический ряд образуют семантическое поле, находящееся в сложных корреляциях с соответствующей лексической группой в китайском языке, что должно быть учтено в процессе обучения лексике китайских студентов.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/3443</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
