<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Волков Алексей Владимирович</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Когнитивный базис науки: эволюционно-антропологические истоки</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>врожденность</keyword>
    <keyword>innateness</keyword>
    <keyword>science</keyword>
    <keyword>cognition</keyword>
    <keyword>evolution</keyword>
    <keyword>human ancestors</keyword>
    <keyword>module</keyword>
    <keyword>наука</keyword>
    <keyword>познание</keyword>
    <keyword>эволюция</keyword>
    <keyword>предки человека</keyword>
    <keyword>модуль</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2011</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья посвящена проблеме «наука и человек», которая становится все более значимой в современной эпистемологии. Привлекая материал из области когнитивной антропологии, археологии, психологии развития, автор стремится показать, что ряд ключевых для становления науки когнитивных способностей уходит своими корнями в эволюционное прошлое человека. Предметом отдельного внимания становится также взаимосвязь между эволюционными истоками науки и врожденной когнитивной архитектурой человеческого сознания.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/3396</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
