%0 научная статья
%A Маркина, Елена Игоревна
%T О соотношении понятий "лексический минимум" и "учебный словарь" в методике преподавания русского языка как иностранного
%D 2011
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X Рассматриваются различные понимания термина «лексический минимум» в методике преподавания русского языка как иностранного, соотношение этого лексикографического продукта с учебными словарями. Особое внимание уделяется отличительным признакам лексического минимума и месту, которое он занимает в учебной лексикографии и системе обучения РКИ. Обучающая направленность, тщательный отбор словника, описание различных аспектов лексических единиц позволяют рассматривать минимум в современном его виде как особый тип учебного комплексного словаря. Однако это не дает основания полностью отождествлять эти лексикографические произведения, поскольку они отличаются своими функциями, принципами составления, объемом, разнообразием предоставляемой о слове информации.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/3370