<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Ураева Любовь Васильевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Проектная деятельность как средство становления социокультурной компетентности школьников</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>competencies</keyword>
    <keyword>sociocultural competence</keyword>
    <keyword>project activities</keyword>
    <keyword>компетенция</keyword>
    <keyword>социокультурная компетентность</keyword>
    <keyword>проектная деятельность</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2011</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Рассматривается проблема реализации компетентностного подхода в образовании. В центре внимания - социокультурная компетентность школьников: её сущность, структура, критерии проявления и диагностика. Обоснована значимость проектной деятельности в качестве основного средства становления социокультурной компетентности, выделены основные этапы работы над проектом.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/3365</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
