Сафронов Р., Розум С. Соотношение когнитивного стиля "полезависимость - поленезависимость" у преподавателя и студента, как фактор усвоения учебной информации. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2011;(129):93-98.