<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Спешилова Татьяна Сергеевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Особенности ценностно-смысловой сферы личности учащихся с явной, скрытой формами интеллектуальной одаренности и обычных учащихся</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>жизненные ценности</keyword>
    <keyword>Of value</keyword>
    <keyword>Evident form to giftses</keyword>
    <keyword>Hiding form to giftses</keyword>
    <keyword>Axiological and conceptual sphere to personalities</keyword>
    <keyword>sense</keyword>
    <keyword>Intellectual gifts</keyword>
    <keyword>ценностно-смысловая сфера личности</keyword>
    <keyword>смысл</keyword>
    <keyword>интеллектуальная одаренность</keyword>
    <keyword>Явная форма интеллектуальной одаренности</keyword>
    <keyword>Скрытая форма интеллектуальной одаренности</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2011</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Рассматриваются результаты изучения особенностей ценностно-смысловой сферы у интеллектуально одаренных учащихся и среднеинтеллектуальных учащихся. Констатируются различия в особенностях ценностно-смысловой сферы у учащихся с явной, скрытой формой интеллектуальной одаренности и обычных учащихся.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/3336</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
