<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Бражникова Антонина Николаевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Об использовании имитационной игры в изучении курса &quot;Психология нравственности профессионала&quot;</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Professional's morality</keyword>
    <keyword>imitating game</keyword>
    <keyword>conscience</keyword>
    <keyword>good</keyword>
    <keyword>evil</keyword>
    <keyword>нравственность профессионала</keyword>
    <keyword>имитационная игра</keyword>
    <keyword>совесть</keyword>
    <keyword>добро</keyword>
    <keyword>зло</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2011</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Имитационная игра в развивающих технологиях рассматривается как психоэмоциональная основа познавательного процесса. Используемая при изучении курса «Психология нравственности профессионала», она выступает как среда сгущенного обобщения, образовательное значение которой - в предоставлении изысканной возможности для индуктивных заключений, способствующих развитию нравственных и профессиональных характеристик специалиста.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/3330</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
