TY  - JOUR
T1  - Определение рефлексивных показателей для оценки эффективности использования дисплейных форм наглядности
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Жук, Юлия Александровна
AU  - Фомин, Владимир Владимирович
AU  - Уткин, Лев Владимирович
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/3163
N2  - В статье описывается опыт разработки гипермедийной структуры дисплейной наглядности. Рассматривается ее опытная апробация в процессе преподавания органической химии в вузе. Представлены результаты экспериментов по оценке эффективности использования дисплейных форм наглядности, в которых одним из критериев оценки являлись рефлексивные показатели. Дана методика оценки целесообразности использования дисплейных форм наглядности в учебном процессе вуза на основе многокритериальной задачи принятия решений при смешанной стратегии.