TY  - JOUR
T1  - Логика построения исследования школы как субъекта образовательной политики
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Кондракова, Ирина Эдуардовна
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/3032
N2  - Предложена логика построения исследования школы как субъекта образовательной политики. Охарактеризованы основные проявления позиции школы как субъекта образовательной политики, которые были зафиксированы в ходе эмпирического исследования.