%0 научная статья
%A Прищепова, Ирина Владимировна
%T Особенности зрительно-пространственных функций школьников с общим недоразвитием речи
%D 2012
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X Рассматриваются особенности умений младших школьников с общим недоразвитием речи ориентироваться в пространстве, в схеме собственного тела; узнавать, конструировать и реконструировать буквы. Механизмы описанных нарушений отражают нижние границы функционирования зрительно-пространственных функций, недостатки перцептивной и моторной готовности к усвоению орфографии, деструктивность пси хических процессов накопления и компенсации у детей данной категории.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/3031