TY  - JOUR
T1  - Структурно-функциональная модель образовательной среды как объекта психологической экспертизы
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Лактионова, Елена Борисовна
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/3029
N2  - Теоретически обосновывается структурно-функциональная модель образователь ной среды. Осуществляется анализ ее компонентов с выделением совокупности показателей, которые будут выступать в качестве критериев для оценки объекта психологической экспертизы. Выделяется психологическая составляющая в каждом компоненте, образующем структуру образовательной среды. Определяется перечень показателей, экспертную оценку которых необходимо осуществлять при проведении психологической экспертизы образовательной среды.