%0 научная статья
%A Лактионова, Елена Борисовна
%T Структурно-функциональная модель образовательной среды как объекта психологической экспертизы
%D 2012
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X Теоретически обосновывается структурно-функциональная модель образователь ной среды. Осуществляется анализ ее компонентов с выделением совокупности показателей, которые будут выступать в качестве критериев для оценки объекта психологической экспертизы. Выделяется психологическая составляющая в каждом компоненте, образующем структуру образовательной среды. Определяется перечень показателей, экспертную оценку которых необходимо осуществлять при проведении психологической экспертизы образовательной среды.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/3029