%0 научная статья
%A Щербинина, Софья Григорьевна
%T Взаимосвязь форм понимания, диалога и объяснения в учебном процессе
%D 2013
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X В статье рассматриваются проблемы «понимающего обучения», подробно анализируется понятие «понимания» в философской и психолого-педагогической литературе, рассматриваются формы понимания и выделяются факторы понимания: объяснение и диалог. Статья содержит схему взаимосвязи форм понимания с типами учебного диалога и видами объяснения.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/2782