17 Никитина Ольга Александровна episteme set of epistemes factorization academic discipline educational process эпистема множество эпистем факторизация учебная дисциплина образовательный процесс 2013 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Представлен ряд аспектов проведения эпистемодидактического исследования, в рамках которого, в частности, рассматриваются возможности формирования программ учебных дисциплин. С этой целью рассматриваются вопросы построения разбиений множеств эпистем (элементов знания в применении к процессам обучения), определения отношений эквивалентности на множествах эпистем, построения факторизаций эпистем, формирования взаимосвязей между факторизациями, сопровождаемые примерами и иллюстрациями. Построение факторизаций и их применение в образовательном процессе позволяют проводить сравнительный анализ как отдельных учебных дисциплин и их частей, так и систем обучения в целом. https://rep.herzen.spb.ru/publication/2775