<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Чернова Ольга Александровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Социально-педагогические требования к содержанию геоэкологической подготовки в условиях современной школы</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>modern school</keyword>
    <keyword>geoecology</keyword>
    <keyword>geology</keyword>
    <keyword>geography</keyword>
    <keyword>educational programs</keyword>
    <keyword>integrative knowledge base</keyword>
    <keyword>современная школа</keyword>
    <keyword>геоэкология</keyword>
    <keyword>геология</keyword>
    <keyword>география</keyword>
    <keyword>образовательные программы</keyword>
    <keyword>интегративная основа знаний</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2013</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Геоэкологическая и, в частности, эколого-геологическая подготовка представляет собой процесс усвоения интегративных научных и методических основ знаний по всем аспектам взаимодействия в системе «человек — окружающая среда» и готовность учителя решать современные задачи геологического и эколого-геологического образования и воспитания школьников. В образовательном процессе современной школы есть целый ряд недостатков, противоречий и проблем. Существенным из них являются: явно недостаточное внимание к геологии и геоэкологии в средней школе; относительно медленное развитие новых подходов, связанных со становлением экологического, экономико-правового и геоинформационного направления.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/2769</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
