17 Кым Бора начальное обучение primary education technical development organization of movements performing typology техническое развитие организация движений исполнительская типология 2013 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Педагог-методист М. Н. Баринова, автор первого советского учебника по методике игры на фортепиано, была убеждена, что принципы развития фортепианной техники преемственны на всех этапах обучения. Основополагающее значение она придавала начальному периоду овладения инструментом. М. Н. Баринова была среди тех, кто активно ратовал за приоритет слухового воспитания пианиста. Подобная позиция в первой половине ХХ века была новаторской. Она является основополагающей и для прогрессивной музыкальной педагогики ХХ–ХХI столетий. https://rep.herzen.spb.ru/publication/2754