<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Апевалова Зоя Валерьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Экомониторинг качества внутренней среды в системе экологического менеджмента образовательного учреждения</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>environment management system</keyword>
    <keyword>quality of an environment</keyword>
    <keyword>ecomonitoring</keyword>
    <keyword>экомониторинг</keyword>
    <keyword>система экологического менеджмента</keyword>
    <keyword>качество окружающей среды</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2013</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья посвящена анализу ключевых компонентов экомониторинга внутренней среды образовательного учреждения, являющегося базой для установления границ ответственности системы экологического менеджмента. В конечном счете, данный вид экомониторинга призван обозначить ключевые точки экологического риска в деятельности учебных заведений с тем, чтобы разработать комплекс управленческих решений по проблеме снижения вероятности наступления экологически нежелательных последствий. Внедрение в деятельность образовательного учреждения таких мер должно способствовать повышению качества среды труда и обучения.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/2745</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
