%0 научная статья
%A Лихинина, Татьяна Николаевна
%T Обучение нотной грамоте на основе развития ладового чувства (уроки музыки в общеобразовательной школе)
%D 2013
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X В области современного школьного музыкального воспитания особую актуальность приобретает обучение пению по нотам. С позиций методики этот процесс связан с формированием слухового представления ладовых отношений. В советской музыкальной педагогике обоснование этой проблемы началось еще в 30-е годы прошлого столетия. Становление и развитие методики связано с творческой деятельностью выдающихся учителей музыки и продолжалось на протяжении нескольких десятилетий. Его «пик» приходится на 60–70-е годы. Именно в это время было создано достаточное количество эффективных авторских методик, в основу которых лег принцип взаимовлияния ладового чувства и нотации в процессе обучения. Содержание данной статьи представляет собой опыт обобщения методических новаций в этой области. Рассматриваемый период — 40–70-е годы XX века.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/2715