<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Гаевская Елена Георгиевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Теоретические аспекты классификации электронных учебных ресурсов</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>e-Learning</keyword>
    <keyword>internet</keyword>
    <keyword>distance learning</keyword>
    <keyword>network resources</keyword>
    <keyword>интернет</keyword>
    <keyword>дистанционное обучение</keyword>
    <keyword>электронное обучение</keyword>
    <keyword>сетевые ресурсы</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2013</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Предлагается подход к классификации электронных учебных ресурсов, основанный на авторстве контента учебного ресурса, а также ряд терминов, характеризующих не которые из них, а именно «электронный ресурс с открытым контентом», «экспертная сеть», «электронный курс». Автор предлагает свое видение жизненного цикла электронного ресурса от виртуального представительства академического сообщества к экспертной сети.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/2622</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
