%0 научная статья
%A Полякова, Марина Николаевна
%T Историко-ретроспективный анализ предмета педагогической диагностики в научных исследованиях кафедры дошкольной педагогики Герценовского университета
%D 2013
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X В статье на основе анализа диссертационных исследований, выполненных по кафедре дошкольной педагогики Университета им. А. И. Герцена с 1937 года по настоящее время, рассматривается изменение тематики и целей научно-педагогического исследования, инструментария педагогической диагностики. На этой основе выявляется изменчивый характер инновационных процессов, представлена попытка обосновать причины этих изменений и определить современные тенденции инноваций в дошкольном образовании России.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/2567