<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Фёдоров Константин Павлович</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Эвристические методы обучения в преподавании курса информатики и ИКТ для учащихся нематематического профиля</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>heuristic methods</keyword>
    <keyword>efficiency of professional activity of a teacher</keyword>
    <keyword>эвристические методы обучения</keyword>
    <keyword>эффективность профессиональной деятельности педагога</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2014</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>На основе анализа собственного опыта педагогической деятельности выявлена необходимость интенсивного использования эвристических методов обучения в преподавании информатики учащимся нематематического (в частности, лингвистического) профиля, показано, в каких случаях целесообразно применение эвристических методов обучения в преподавании информатики и каким образом данные методы могут повысить эффективность профессиональной деятельности педагога и степень усвоения материала учащимися.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/2508</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
