17 Уша Татьяна Юрьевна multicultural school Russian as a Second Language поликультурная школа инофон русский язык как неродной 2014 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Контингент современной поликультурной школы - это не только русскоязычные учащиеся, но также инофоны, число которых в отдельных школах может достигать 15%. Уровень владения инофонов русским языком несопоставим с уровнем носителей русского языка, то есть русский язык является для них, по сути, иностранным. В то же время методика обучения русскому языку как школьному предмету ориентирована исключительно на носителей русского языка. В статье исследуется проблема моделирования методического сопровождения к учебнику русского языка и делается вывод о востребованности такого сопровождения не только для инофонов, но и для носителей русского языка. https://rep.herzen.spb.ru/publication/2478