17 Кудрявцева Ирина Андреевна learning content theoretical programming programming paradigm quantum model of consciousness interdisciplinary approach multidisciplinary approach transdisciplinary approach содержание обучения теоретическое программирование парадигма программирования квантовая модель сознания междисциплинарный подход полидисциплинарный подход трансдисциплинарный подход 2014 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Автором рассматривается обоснование актуальности развития содержания обучения теоретическому программированию, под которым понимается наука о математических моделях понятия «программа», и включающая следующие разделы: λ-исчисление, теория комбинаторов, теория типов, теория категорий, формальная семантика языков программирования. https://rgpu.elpub.ru/publication/2407