<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Мокрый Валерий Юрьевич</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Развитие информационно-технологической компетентности будущих учителей информатики на примере изучения дисциплины &quot;Методы, алгоритмы и технологии сжатия информации&quot;</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>competency approach</keyword>
    <keyword>methods</keyword>
    <keyword>algorithms and technologies of information</keyword>
    <keyword>professional competencies</keyword>
    <keyword>information technology competence</keyword>
    <keyword>ФГОС ВПО</keyword>
    <keyword>компетентностный подход</keyword>
    <keyword>компетенции</keyword>
    <keyword>методы</keyword>
    <keyword>алгоритмы и технологии сжатия информации</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2014</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье рассматривается развитие информационно-технологической компетентности как ведущей составляющей в развитии профессиональной компетентности будущего учителя информатики на примере изучения будущими учителями информатики дисциплины по выбору «Методы, алгоритмы и технологии сжатия информации». Выявлено место разработанной дисциплины в двухуровневой системе подготовки будущих учителей информатики, описан подход к отбору содержания и приведены результаты теоретического и экспериментального исследования, посвященного методике обучения будущих учителей информатики в магистратуре.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/2383</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
