17 Дронов Виктор Тимофеевич мировоззренческая трансформация полипарадигмальная организация социального знания цивилизационная грамотность выпускника-специалиста социальный капитал цивилизации праксиологические характеристики социогуманитарного знания структура профессиональных компетенций метод балансов как вид образовательной технологии ideological transformation multiparadigmatic organization of social knowledge cultural competences of graduates the social capital of civilization praxeological characteristics of sociohumanitarian experiences structure of professional competences balance method as an educational technology 2014 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Современная российская социальная наука претерпела радикальные мировоззренческие изменения. В результате этого социогуманитарное образование перешло с доктринальной модели на полипарадигмальную. В статье проводится мысль о необходимости разработки культурно-цивилизационного подхода, включая теоретические, методологические и методический уровни формирования профессиональных компетенций. Для решения данной фундаментальной задачи предлагается ряд приоритетов и система балансов для комплексной педагогической практики. https://rep.herzen.spb.ru/publication/2330