17 Косарева М В познавательные затруднения методические приемы развитие мышления 2026 2026-11-12 Рассматривается проблема преодоления познавательных затруднений обучающихся на уроках математики. Анализируются методические приемы работы с познавательными затруднениями на различных этапах урока: мотивации, актуализации знаний, первичного закрепления и рефлексии. Обосновывается положение о том, что методически организованное затруднение выступает условием развития мышления и преодоления формализма в усвоении математических понятий. https://rgpu.elpub.ru/publication/23180 https://rgpu.elpub.ru/files/15260