17 Винниченко И А Подходова Н С критическое мышление дивергентное мышление дивергентные задачи геометрия типология задач методические рекомендации критерии оценивания 2026 2026-11-12 Рассматривается проблема формирования критического мышления обучающихся 8-9 классов средствами дивергентных геометрических задач. Раскрываются понятия критического и дивергентного мышления, их структура и роль в образовательном процессе. Предлагается типология дивергентных геометрических задач в соответствии с умениями, входящими в состав деятельности критического мышления. Приводятся конкретные примеры таких задач. Также предлагаются критерии оценивания, основанные на свойствах дивергентного мышления. https://rgpu.elpub.ru/publication/23175 https://rgpu.elpub.ru/files/15255