17 Рванова А С Блейхер О В Савченко Т В проектное обучение высшая математика прикладные задачи информационные технологии в образовании цифровые компетенции генеративный искусственный интеллект в образовании 2026 2026-11-12 Современное инженерное образование сталкивается с комплексом вызовов: необходимостью усиления прикладной направленности математической подготовки, требованиями цифровизации профессиональной деятельности и рисками, связанными с распространением генеративного искусственного интеллекта. В качестве ответа на эти вызовы предлагается внедрение в обучение высшей математике студентов технического вуза практико-ориентированных проектов, которые охватывают три направления: постановку задач в профессиональном контексте, реализацию в цифровой среде, организацию исследовательской деятельности. Приводятся примеры проектов по различным математическим дисциплинам. https://rgpu.elpub.ru/publication/23165 https://rgpu.elpub.ru/files/15245