%0 
%A Рванова, А С
%A Блейхер, О В
%A Савченко, Т В
%T Практико-ориентированные проекты в обучении высшей математике в условиях цифровой трансформации образования
%D 2026
%X Современное инженерное образование сталкивается с комплексом вызовов: необходимостью усиления прикладной направленности математической подготовки, требованиями цифровизации профессиональной деятельности и рисками, связанными с распространением генеративного искусственного интеллекта. В качестве ответа на эти вызовы предлагается внедрение в обучение высшей математике студентов технического вуза практико-ориентированных проектов, которые охватывают три направления: постановку задач в профессиональном контексте, реализацию в цифровой среде, организацию исследовательской деятельности. Приводятся примеры проектов по различным математическим дисциплинам.
%U https://rgpu.elpub.ru/publication/23165