%0 
%A Казакевич, В Г
%A Колоницкий, С Б
%A Толкачева, Е А
%T Моделирование взаимодействия в процессе обучения
%D 2026
%X Рассматриваются особенности дистанционного обучения по сравнению с традиционными формами в терминах двух альтернатив: синхронность/асинхронность и синтопность/асинтопность. Параметр «синхронность/асинхронность», влияющий на время отклика, уровень интерактивности, возможность индивидуализации взаимодействия и многое другое, является ключевым. Формулируется концепция рабочих пространств, обладающая большой объяснительной и предсказательной силой.
%U https://rgpu.elpub.ru/publication/23160