<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Карпова Т Н</author>
     <author>Буракова Г Ю</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Подготовка будущих учителей математики к обучению школьников решению задач с параметрами с применением когнитивной визуализации</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>подготовка будущих учителей математики</keyword>
    <keyword>когнитивная визуализация</keyword>
    <keyword>задачи с параметрами</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-11-12</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Представлен опыт подготовки студентов педвуза к работе со школьниками по решению задач с параметрами на основе когнитивной визуализации. Приведены примеры заданий с варьированием условий и требований, направленных на развитие навыков трансформации и использования сформированного визуального образа. Применение когнитивно-визуального подхода способствует повышению познавательной активности и качества математического образования.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/23156</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/15236</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
