%0 
%A Ястребов, А В
%T Задачник по математическому анализу для педагогических вузов и некоторые принципы его конструирования
%D 2026
%X Существующие задачники по математическому анализу не декларируют те педагогические и/или математические принципы, на основе которых они были составлены. В данной статье показано, что формулировка принципов составления и выявление причин обращения к ним являются эффективным инструментом насыщения задачника профессионально-ориентированными задачами.
%U https://rgpu.elpub.ru/publication/23153