17 Ле Тху Тхао методические подходы обучение чтению вьетнамские студенты русская художественная литература А. С. Пушкин «Капитанская дочка» 2026 2026-09-11 В статье рассматриваются методические подходы к обучению вьетнамских студентов чтению русской художественной литературы на примере повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Ключевое внимание уделяется трудностям понимания текста, связанным с языковыми и культурными особенностями. Предлагаются современные подходы, включая лингвокультурологический, коммуникативно-деятельностный и интерпретационный. Результаты могут быть применены в практике преподавания русского языка как иностранного (РКИ) на уровне B1-В2. https://rgpu.elpub.ru/publication/22967 https://rgpu.elpub.ru/files/15018