RT - 
SR - Electronic
T1 - Опыт реализации персонифицированного обучения в современной школе
SP - 2026-09-11
A1 - Аранова, С В
A1 - Бахмутский, А Е
A1 - Бондаренко, Д К
A1 - Козлова, А Г
A1 - Матросова, Ю С
A1 - Менг, Т В
A1 - Писарева, С А
A1 - Пискунова, Е В
A1 - Подходова, Н С
A1 - Примчук, Н В
A1 - Седова, Н В
A1 - Смирнова, Н В
A1 - Снегурова, В И
A1 - Сосунова, Н Ю
A1 - Суворова, С А
A1 - Суртаева, Н Н
A1 - Трубицина, О И
A1 - Тряпицына, А П
A1 - Тряпицына, А П
A1 - Аранова, С В
YR - 2026
UL - https://rgpu.elpub.ru/publication/22927
AB - В монографии представлены результаты коллективного исследования педагогических лабораторий Санкт-Петербурга в партнерстве с институтом педагогики РГПУ им. А. И. Герцена по теме «Персонификация образовательного процесса в открытой среде современного образования». Полученные результаты свидетельствуют о том, что персонифицированное обучение раскрывает новые ресурсы обеспечения современного качества общего образования на основе научного знания о взрослении личности, становлении и поддержке самоопределения личности школьника средствами меняющегося образования в цифровой образовательной среде. Затронуты аспекты организации коллективных исследований и опытно-экспериментальной работы школ, раскрыты условия, обеспечивающие планомерную персонификацию образовательного процесса, представлен обобщенный опыт реализации полученных научных идей персонификации в образовательном процессе педагогических лабораторий, участвующих в коллективном исследовании. Адресована исследователям отечественного образования, научным сотрудникам, методистам, специалистам по опытно-экспериментальной и инновационной работе в образовательных организациях, руководителям и педагогам образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов.