PT - JOURNAL ARTICLE
AU - Аранова, С В
AU - Бахмутский, А Е
AU - Бондаренко, Д К
AU - Козлова, А Г
AU - Матросова, Ю С
AU - Менг, Т В
AU - Писарева, С А
AU - Пискунова, Е В
AU - Подходова, Н С
AU - Примчук, Н В
AU - Седова, Н В
AU - Смирнова, Н В
AU - Снегурова, В И
AU - Сосунова, Н Ю
AU - Суворова, С А
AU - Суртаева, Н Н
AU - Трубицина, О И
AU - Тряпицына, А П
AU - Тряпицына, А П
AU - Аранова, С В
TI - Опыт реализации персонифицированного обучения в современной школе
DP - 2026-09-11
SO - https://rgpu.elpub.ru/publication/22927
AB - В монографии представлены результаты коллективного исследования педагогических лабораторий Санкт-Петербурга в партнерстве с институтом педагогики РГПУ им. А. И. Герцена по теме «Персонификация образовательного процесса в открытой среде современного образования». Полученные результаты свидетельствуют о том, что персонифицированное обучение раскрывает новые ресурсы обеспечения современного качества общего образования на основе научного знания о взрослении личности, становлении и поддержке самоопределения личности школьника средствами меняющегося образования в цифровой образовательной среде. Затронуты аспекты организации коллективных исследований и опытно-экспериментальной работы школ, раскрыты условия, обеспечивающие планомерную персонификацию образовательного процесса, представлен обобщенный опыт реализации полученных научных идей персонификации в образовательном процессе педагогических лабораторий, участвующих в коллективном исследовании. Адресована исследователям отечественного образования, научным сотрудникам, методистам, специалистам по опытно-экспериментальной и инновационной работе в образовательных организациях, руководителям и педагогам образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов.