Гавронская Ю. Ю.
Информационные технологии в обучении химии : учебное пособие / Гавронская Ю. Ю. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. —
Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2026. — 113 с. : рисунки, таблицы.
1. Анюшенкова О. Н. Правовые аспекты использования искусственного интеллекта в образовании / О. Н. Анюшенкова // Мир науки, культуры, образования. - 2025. - № 2 (111). - С. 25-27. - DOI: 10.24412/1991-5497-2025-2111-25-27
2. Аспицкая А. Ф. Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении химии: методическое пособие / А. Ф. Аспицкая, Л. В. Кирсберг. - Москва: Лаборатория знаний, 2024. - 358 с.
3. Белохвостов А. А. Искусственный интеллект и нейросети: инновационные инструменты в работе учителя / А. А. Белохвостов // Химия в школе. 2025. - № 7. - С. 35-39. - DOI: 10.62709/0368-5632-2025-7-35-39.
4. Внедрение информационных технологий в преподавание общей педагогической химии в вузе / Т. Б. Бойцова, Е. З. Власова, В. В. Горбунова, Е. И. Исаева, А. Н. Левкин // Современное образование и общество. - 2025. - № 1 (2). - С. 38-45. - DOI: 10.33910/3034-4255-2025-2-1-38-45
5. Визуализация информационных технологий как перспективный тренд развития образования. Использование ментальных карт при обучении химии в нехимическом вузе / А. А. Волков, В. Н. Горячева, Е. А. Елисеева [и др.] // Science Time. - 2017. - № 3(39). - С. 131-136.
6. Гавронская Ю. Ю. Использование ресурсов электронной образовательной среды в асинхронном сопровождении внеаудиторной самостоятельной работы по химическим дисциплинам / Ю. Ю. Гавронская // Современные проблемы науки и образования. - 2023. - № 4. - С. 14.
7. Гавронская Ю. Ю. Тренды современного образования: цифровизация, эдьютейнмент и функциональная грамотность / Ю. Ю. Гавронская // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 17-21.
8. Гавронская Ю. Ю. Химик-бот: виртуальный помощник в подготовке к ЕГЭ / Ю. Ю. Гавронская, Е. А. Корсакова // Химия в школе. - 2021. - № 6. - С. 51-54.
9. Городенская А. С. Домашние задания по химии в информационной среде // Химия в школе. - 2020. - № 6. - С. 15-17.
10. Жукова Н. И. Информационные технологии в обучении химии / Н. И. Жукова, О. А. Акулова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук - 2015. - №. 11-6. - С. 63-66.
11. Зенцова И. М. Современные информационные технологии при обучении физике в средней общеобразовательной школе: учебно-методическое пособие / И. М. Зенцова. - Соликамск : СГПИ филиал ПГНИ, 2023. - 98 с.
12. Леушина В. В. Этика искусственного интеллекта в стандартах и рекомендациях / В. В. Леушина, В. Э. Карпов // Философия и общество. - 2022. - № 3 (104). - С. 124-140.
13. Манаенков О. В. Моделирование структуры химических соединений с помощью пакетов программ ACD/Chemsketch, Chemoffice, Hyperchem: учебное пособие / О. В. Манаенков, Ю. Ю. Косивцов, Э. М. Сульман. - Тверь: ТвГТУ, 2013 - 84 с.
14. Машбиц Е. И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. - Москва: Педагогика, 1988. -192 с.
15. Междисциплинарная интеграция химии и информатики при реализации образовательной программы двухпрофильного бакалавриата в Герценовском университете / Т. Б. Бойцова, В. В. Горбунова, Е. И. Исаева, Е. З. Власова // Современные проблемы науки и образования. - 2026. - № 2. - С. 23. - DOI: 10.17513/spno.34456
16. Николаев А. А. Искусственный интеллект в образовании: вызов современности или будущее педагогики? / А. А. Николаев, С. Е. Суркина // Cifra. Педагогика. - 2025. - № 4(10). - DOI 10.60797/PED.2025.10.2
17. Николаев А. А. Цифровизация на уроках химии: достижения, проблемы и перспективы / А. А. Николаев, А. В. Митрофанова // Cifra. Педагогика. - 2025. - № 2(8). - DOI 10.60797/PED.2025.8.7
18. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. Учебное пособие. - Москва: Народное образование, 1998. - 256 с.
19. Токранова Е. О. Об использовании искусственного интеллекта при создании дидактических материалов // Химия в школе. - 2025. - № 3. - С. 20-24.
20. Турсунова Г. К. Использование современных информационных технологий в химическом образовании и формировании инженерных компетенций / Г. К. Турсунова // Европейский международный журнал педагогики. - 2025. - Т. 5. - Вып. 07. - С. 64-68. DOI: 10.55640/eijp-05-07-15
21. Чернов И. В. Цифровизация как тенденция развития современного общества: специфика научного дискурса / И. В. Чернов // Гуманитарий Юга России. - 2021. - № 1. - С. 121-132. - DOI: 10.18522/22278656.2021.1.11
22. Шамишова А. Т. Качественные вопросы использования информационных технологий в обучении химии / А. Т. Шамишова // Наука и мир. - 2020. - № 11(87). - С. 73-76.
23. Шахназарова С. Э. Формирование и развитие исследовательского обучения при использовании инструментов и технических средств информационных технологий на уроках химии / С. Э. Шахназарова // Новая наука: От идеи к результату. - 2016. - № 12-4. - С. 215-220.
24. Bekbenova A. Pedagogical bases of ICT integration in pre-service chemistry teacher education: university-school bridge / A. Bekbenova, G. Ilyassova, Z. Mukatayeva, Y. Gavronskaya, О. Amangeldi, N. Umirzakova // Frontiers in Education. -2026. - Volume 11. - DOI: 10.3389/feduc.2026.1729019
25. Chemist Bot as a Helpful Personal Online Training Tool for the Final Chemistry Examination / E. Korsakova, Y. Gavronskaya, O. Sokolovskaya [et al.] // Journal of Chemical Education. - 2022. - Vol. 99, No. 2. - P. 1110-1117. - DOI: 10.1021/acs.jchemed.1c00789
26. Gavronskaya Y. Virtual Lab Model for Making Online Courses More Inclusive for Students with Special Educational Needs / Y. Gavronskaya, L. Larchenkova, A. Kurilova, E. Gorozhanina // International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET. - 2019. - № 16(02) - Рp. 79-94. - https://doi.org/10.3991/ijet.v16i02.18755
27. Web 2.0 Technologies in Times of Pandemic COVID-19 / Yu. Gavronskaya, D. Gura, A. Minakhmetova, O. Dudnik // International Journal of Distance Education Technologies. - 2024. - Vol. 22, No. 1. - P. 1-18. - DOI:10.4018/IJDET.337963
