<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Янутш Ольга Александровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>О понятиях &quot;культура&quot; и &quot;образование&quot; в работе Я. А. Коменского &quot;Великая дидактика&quot;</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>J. A. Comenius</keyword>
    <keyword>culture</keyword>
    <keyword>education</keyword>
    <keyword>history of ideas</keyword>
    <keyword>cultural studies of education</keyword>
    <keyword>Я. А. Коменский</keyword>
    <keyword>культура</keyword>
    <keyword>образование</keyword>
    <keyword>история идей</keyword>
    <keyword>культурология образования</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2015</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Принято считать, что в качестве самостоятельного существительного понятие cultura вошло в научный оборот лишь в середине XVIII века. Вместе с тем, проведенный анализ текста «Великой дидактики» показал, что Я. А. Коменский активно использовал его уже в конце 20-х - начале 30-х годов XVII века. Контекст и смысловые нюансы использования данного понятия чрезвычайно важны как для понимания дальнейшего развития концепции культуры в более поздних работах Я. А. Коменского, так и для формирования более полного представления о его концепции образования.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/2271</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
