<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Кощеева А К</author>
     <author>Латыпова Н В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>МАЛЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАК СРЕДСТВО ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ СО ШКОЛЬНИКАМИ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Малый университет</keyword>
    <keyword>профессиональная ориентация школьников</keyword>
    <keyword>олимпиада</keyword>
    <keyword>конкурс школьных исследовательских работ</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-07-03</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>«Малый университет» - это образовательный проект Удмуртского госуниверситета, направленный на профессиональную ориентацию школьников по направлениям подготовки среднего и высшего образования, предлагаемым университетом. «Малый университет ИМИТиФ» - это подпроект «Малого университета» УдГУ, в рамках которого, учитывая проблемы приёма в институт математики, информационных технологий и физики (ИМИТиФ) на направления подготовки, связанные с математикой и физикой, проводится профориентационная работа с выпускниками школ. В работе описывается организация и проведение двух основных направлений деятельности Малого университета. Первое направление - это проведение занятий по математике и физике для школьников 10-11 классов и учителей. Такие занятия организованы бесплатно для всех желающих каждую субботу в течение учебного года. И второе направление работы Малого университета ИМИТиФ - организация и проведение олимпиад и конкурсов школьных исследовательских работ. Оценивается эффективность данного проекта с точки зрения привлечения мотивированных абитуриентов с уровнем знаний, достаточным для обучения.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/22384</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/14352</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
