<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Сальникова А С</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Формирование исследовательских умений</keyword>
    <keyword>задачи исследовательского характера</keyword>
    <keyword>учебно-исследовательская деятельность</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-07-03</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Рассматривается проблема формирования исследовательских умений, которая является одной из актуальных в математическом образовании. Связано это с небольшим количеством исследований по данному вопросу, что влечёт за собой нехватку методических разработок в выделенном направлении. Представлены результаты диагностики сформированности некоторых исследовательских умений, проведенной в 10-м профильном классе Губернского лицея Пензенской области. Ее результаты позволили нам предложить свои методические рекомендации, основанные на решении задач исследовательского характера, с целью повышения уровня сформированности некоторых исследовательских умений.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/22380</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/14348</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
