<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Ассонова Н В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ОБ ИСТОРИЧЕСКИХ ЭКСКУРСАХ В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА - БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Исторический экскурс</keyword>
    <keyword>теоретические основы курса математики для начальной школы</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-07-03</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Описывается многолетний опыт использования исторических экскурсов при изучении дисциплины, раскрывающей теоретические основы начального курса математики для студентов бакалавриата психолого-педагогического факультета Смоленского государственного университета. Называются темы подобных экскурсов, источники материалов для них, методические особенности их реализации. Отмечается положительный эффект использования экскурсов - раскрытие общекультурных компонентов в содержании математических вопросов и формирование личностной зрелости обучаемых, а также развитие интереса к математике у студентов-гуманитариев.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/22373</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/14341</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
